段位.级位是衡量学弈少年围棋水平的一个标志，一般来说，与成人段位至少有三档以上的差距。（专门学弈少年除外）。同样是1段，成人与少年大概可以让三子，同样是5段，则强成人5段，可以让少年5段四子，甚至更多。       

   造成这种差距的原因很多。

   成人段位，必须参加本省或本市大型围棋比赛方可获得，如湖南，成人围棋赛，有规格且固定举行的仅全省“九星杯”围棋锦标赛一项，省内的围棋爱好者，尤其是那些高水平的业余“专业”棋手必然会踊跃参加，一展身手，要在这样的比赛中获得段位尤其是4、5段，自然非常困难。反观少年段位，由于参赛机会多，一般都有4到5次。其中专门为少年举办的最少也都有三次。其中的佼佼者，两级一跳，三级一升，两年内打到2、3段大有人在。若升至5段，快则3年，慢则5载。而成人要升到5段，少说也要10年左右棋龄，其中还应该有两年以上的潜心憬悟。即令如此，成年人中也只有极少数人才能获得5段证书。

    少年的比赛则不是这样。由于其整体水平较低，升段的标准当然也就比成人低。套用一句长沙俗语，那是“矮子里头选高子”你想，一次少年比赛，按比例总要升那么十几个1段、2段、3段，和几个4段、5段。倘若一年有5次比赛，要产生多少1段、2段和4段5段呢？这样产生的段位，与成人的段位相差几个档次，实在是再正常不过的事情。

    有鉴于此，现在有不少关注儿童围棋事业发展的专家，提议要抓紧段位的口子，提高升段的标准。并控制少儿段位的数量，有关协会也正商讨有关事宜。一言以蔽之，从紧的呼声甚高。

   我从事少儿围棋普及达十年之久，对目前少儿段位水分太多，尤其是4、5段，既数量庞大，水平又与成人相距甚远的看法也有同感。但怎样从紧才能做到既有利于提高少儿整体实际水平，又不对普及发展少儿围棋活动造成负面作用呢，显然，这还需要仔细推敲。

   先举两个实际事例：

  99年10月，当时我有一个学生叫周雄建，当时和教练下让子棋是让六子，按目前少儿标准，至少也是3段以上，但当时才是六级，因当时每年只有两到三次比赛，其同级别高手甚多，且要求规则颇高，虽然小孩酷爱围棋，但以后接连参加三次比赛，都因运气不佳，想升五级都未能如愿。最后只好放弃。学弈三年 ，六级而去，教练为之扼腕。文化素养极高的家长也曾与我有过多次交谈，言谈中有围棋的升级比升学考试都难之叹。

   2000年，另一个学生任辰，当时是4段，天分高，又热爱围棋，极想升至5段。但所有参加比赛的小选手仅一个5段，两个4段。在这种环境中得到升级分谈何容易。好在任辰最终九战全胜，好不容易才升至5段。而他当时与教练对局，授二子而互有胜负。这样的五段，应该说名符其实！

   六级升五级，这样难，显然不改革不行。

   四段升五段，名符其实才能令人信服。

   因此，我的看法是：级位可以松一点，这样既能激起少儿兴趣，又能让家长看得见孩子的进步。段位，则应该紧一些。鉴于目前少年学棋人数增多，1至3段，应该提高升级分，目前是4.5个升级分升一个段位，能否提高到5个升级分？而4到5段则应从三个方面加以控制：1、比赛规格，省棋协应每年确定三个以上的省级比赛，规定只有在这个规格的比赛中，才能升至4段或5段。如“九星杯”，“省少儿围棋夏令营”等，其他各地市的比赛，最高只能升至3段。2、控制人员，升4段5段，可以采用总额控制的办法，如今年省棋协围棋培训委员会承办的“省围棋级位段位赛”，就明确规定，每十个4段报名参赛，方可升一名5段，并依此类推。3、组织二级运动员资格认证赛，并允许3段报名参加。二级运动员认证比例也应控制在10：1的比例或更低。若3段棋手能在这种比赛中脱颖而出，则其不仅具有5段的实力，也应该是当之无愧的二级运动员。

   应该看到，要想缩小成人与少儿段位上的差距，即令现在开始，没有5年功夫，是做不到的，因为现在少儿的3段太多，很容易“送分”给后学者，造成后者的顺利升段。

    作为家长，更应清楚认识，段位是衡量少儿围棋水平的标准，但真正的五段标准是：职业棋手授其三子能胜负参半，授二子有抵抗。如果您的孩子达到这个标准，那才是真正的5段，他也真正拥有了自己一辈子的技能和爱好。如果和业余的教练下，还要让三子甚至更多，那就远远没有5段水平。